O projeto oferece apoio individualizado a estudantes com necessidades educacionais específicas, favorecendo sua autonomia, acessibilidade, participação nas atividades escolares e permanência com qualidade na rede municipal.
Atendimento a educandos da Rede Municipal de Educação de Louveira que necessitavam de apoio nas atividades escolares e no desenvolvimento da autonomia.
Profissionais de Apoio Escolar acompanharam os estudantes nas atividades pedagógicas, nas rotinas escolares e nas Atividades de Vida Diária, favorecendo sua participação e inclusão.
Atendimento voltado especialmente a crianças com deficiência sensorial e estudantes com altas habilidades ou superdotação, com suporte adequado às suas necessidades educacionais.
Por meio desse atendimento, buscou-se fortalecer o processo de inclusão escolar, garantindo apoio individualizado quando necessário e contribuindo para o desenvolvimento integral dos educandos, em consonância com as diretrizes da Educação Inclusiva da Rede Municipal de Educação de Louveira.
Durante o período de execução do serviço, foram desenvolvidas ações voltadas ao fortalecimento da inclusão escolar, à qualificação profissional e à garantia da continuidade do atendimento aos educandos da Rede Municipal de Educação.
Mediação nas Atividades de Vida Diária (AVDs), suporte pedagógico em sala de aula e acompanhamento durante atividades recreativas e demais momentos da rotina escolar – contribuindo para a promoção da autonomia, da participação e da inclusão dos estudantes no ambiente educacional.
Momentos formativos destinados aos profissionais de Apoio Escolar, abordando temáticas essenciais como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Primeiros Socorros e Transtorno do Espectro Autista (TEA) – favorecendo o aprimoramento técnico e o fortalecimento das práticas inclusivas nas unidades escolares.
Realocação dinâmica dos profissionais, considerando as demandas apresentadas pelas unidades escolares – com maior eficiência na cobertura dos atendimentos, mitigação do absenteísmo e manutenção da qualidade dos serviços prestados aos educandos.
